Учебник заключен в соответствии с типичной образовательной программой, созданной коллективом авторов под руководством Р. Б. Шияна. Учебник построен на засадах тематической интеграции: на каждую неделю предсказуемую тему и основные вопросы/проблемы, которые должны быть обсмотрены, исследованы и рассмотрены.
Тематика учебника «Я исследую мир» отражает сентиментальные линии, определенные государственным стандартом первоначального образования. Они реализуются по следующей схеме: познания себя — ближайшее окружение — общества — страны — мира. Внутренние линии естественной отрасли раскрываются постепенно, по концентричному принципу, на протяжении всего курса, поскольку основным методом является наблюдение и исследование изменений в окружающей среде и самом себе.
тяжки и задачи к страницам курса «Я исследоваю мир» ориентированы не на воспроизведение, а на решение определенной проблемы, поиск отзовется путем анализа текстов, разнообразных иллюстраций. Весь контент подобрано и стекла будет испытано так, чтобы развивать природное любознательность учеников, учить критически и творчески мыслить, помочь познавать себя и мир, задействовать существующий опыт (хотя и небольшой). В учебнике рассматриваются ситуации, актуальные для детей.
К каждой теме недели предусмотрена страница курса «Технологии»: изготовление изделий в различных техниках с пошаговыми фотоинструкциями.
| Основные атрибуты | |
|---|---|
| Производитель | Видавництво Літера |
| Страна производитель | Украина |
| ISBN | 978-966-178-946-2 |
| Язык издания | Украинский |
| Состояние | Новое |
| Формат | |
| Длина | 26 мм |
| Ширина | 20 мм |
| Пользовательские характеристики | |
| Вид | Учебник |
| Вид переплета | Твердый |
| Количество страниц | 112 ст |
| Учебный период | Начальная школа (1-4 класс) |
| Тематика | Школьникам, абитуриентам |



