Українська мова та читання, 3 клас Підручник Частина 1 Захарійчук, Грамота

Опис підручника «Українська мова та читання. 3 клас. Частина 1» (автор — Мар’яна Захарійчук, видавництво «Грамота»)

Підручник «Українська мова та читання. 3 клас. Частина 1» — це навчальне видання для учнів 3‑го класу загальноосвітньої школи, розроблене у відповідності з вимогами Нової української школи (НУШ), Законом України «Про освіту» та Державним стандартом початкової освіти.

📘 Загальна інформація

• Автор: Мар’яна Захарійчук.
• Видавництво: «Грамота».
• Клас: 3 клас.
• Частина: 1 (мова).
• Сторінок: близько 160.
• Мова: українська.

📚 Основне про зміст

Підручник спрямований на формування мовної компетентності учнів та охоплює такі ключові навчальні діяльності:
✅ Взаємодіємо усно — розвиток уміння висловлювати думки усно;
✅ Читаємо — читання з розумінням різних типів текстів;
✅ Взаємодіємо письмово — письмові завдання, вправи;
✅ Досліджуємо медіа — робота з медіатекстами;
✅ Досліджуємо мовні явища — ознайомлення з граматичними явищами.

🧠 Методика та подача матеріалу

• Теоретичний матеріал подано в доступній формі, з використанням ілюстрацій, художніх, наукових та інформаційних текстів.
• Правила граматики викладені стисло і зрозуміло, щоб учням було легше їх засвоювати.
• Матеріал поданий таким чином, щоб учні не лише вчили правила, а й застосовували їх на практиці через різноманітні вправи.

📌 Акцент на компетентності

Підручник допомагає розвивати:

• Комунікативні навички: уміння висловлювати свої думки мовою;
• Читацькі компетентності: розуміти й аналізувати тексти;
• Письмові навички: формулювати думки в письмовій формі;
• Граматичну грамотність: розуміння мовних явищ.

Це КЛАСИЧНИЙ підручник для 3 класу відповідно до сучасної шкільної програми, який поєднує мову, читання й роботу з текстами в одному навчальному курсі.

 

 

Підручник розроблений відповідно до Закону України «Про освіту»; Державного стандарту початкової освіти; Типової освітньої програми мовно-літературної галузі (програма колективу авторів під керівництвом О. Я. Савченко). Діяльнісно-особистісний навчальний зміст підручника дає можливість формувати ключові та предметні компетентності, реалізувати завдання змістових ліній програми, а саме: «Взаємодіємо усно», «Читаємо», «Взаємодіємо письмово», «Досліджуємо медіа», «Досліджуємо мовні явища». Теоретичний матеріал викладено на основі прийомів відкриття нового за допомогою ілюстративного матеріалу, художніх, наукових, інформаційних та енциклопедичних текстів. Правила подані в доступній формі та в обмеженому форматі. У навчальний зміст підручника включено вилучені теми розділу «Будова слова» і ті, які не заявлені в програмі з української мови для 4 класу.