Подготовка руки к письму. Василь Федиенко, Юлия Волковая, Школа

Задача составлена с учетом принципа интеграции (т.е. комплексного подхода, когда в уроке по подготовке руки к письму включен материал по развитию речи, естествозненности, основах математики и т.д.). Кроме того, учтены и другие принципы организации учебно-познавательной деятельности: интерес и доступность учебного материала, наличие, системность, последовательность, повторяемость и постепенное осложнения. Игровой характер заданий будет способствовать становлению у детей положительной мотивации и интереса к учебному процессу. Работать с тетрадью можно как индивидуально, так и с группой детей.