В наборе 3 вагона и локомотив, все детали взаимозаменяемы. Каждый вагон индивидуален по дизайну, вынимаются звери и багаж, двери в вагонах правы и левые, колеса 3-х размеров: наглядно подчеркивает размеры "большой", "средний", "маленький". Повторяем основные цвета:"Посады жирафа в голубой вагон и накрой желтой крышей, добавь красные колесики". Рассказываем малышу, что поезд состоит из локомотива и вагонов. Что за профессия машинист, кто такие пассажиры и что такое багаж. Рассмотрите наши вагончики и расскажите, что вагон может быть грузовым и пассажирским. Расскажите, кто из зверей едет в вагоне-рестора, кто в грузовом, а кто в общем вагоне. Рассмотрите пассажиров, придумайте куда каждый из них едет, рассмотрите, что за багаж они взяли с собой в дорогу и обязательно проверьте их квиточки, вдруг кто-то не заплатил и едет "зайцем". поясните, зачем нужна аптечка в кабине машиниста. На примере колес объясните понятия "большой", "средний" и "маленький" размеры. На примере дверей вагонов объясните, что такое "правая" и "левая" дверцы. Найдите отца каждого малыша. Кто из зверей относится к диким, а кто к домашним животным? Кто из них хищный, а кто травоядный. Миксируйте как захотите двери, колеса, крыши, багаж и самих животных. Все элементы взаимозаменяемы. 1. Развитие логического и снятого мышления. 2. С помощью такой игры-паровозика дети познают окружающий мир. 3. Развивается мелкая моторика. Доставляя и вставляя определенные стороны детали сортера, дети прекрасно тренируют пальчики. 4. Работает зрительная память, тренируется внимание и усидчивость.



