НУШ : дидактические особенности организации учебно-игровой деятельности учеников 1–2 классов. П.Копосов. Фабула

Национальный стандарт предусматривает организацию образовательного процесса с применением действующего подхода на интегрированной основе и с преобладанием игровых методов в первом цикле (1-2 классы).

Концепция Новой украинской школы нацелена на педагогов в работе с младшими школьниками на то, чтобы они широко применяли методы выкладывания, основанные на сотрудничестве (игры, проекты). Значение игровой деятельности в организации учебно-исследовательского процесса с младшими школьниками в психологии и педагогике доказано как на теоретическом, так и на практическом уровнях. Однако методика организации учебно-игровой деятельности требует еще большей систематизации и осветления в связи с тем, что этот аспект вышел на уровень не только личной инициативы ученых или учителя, а стал требование нормативных документов по организации образовательного процесса в начальной школе. Учебно-методическое пособие предназначено для педагогических работников заведений общего среднего образования.