Посібник присвячений одному з ключових аспектів інклюзивної освіти — розвитку мовлення у дітей з розладами аутистичного спектра (РАС). Авторка, Наталія Базима, подає науково обґрунтовані підходи та практичні методики, спрямовані на стимулювання комунікативної активності, формування мовленнєвих навичок і подолання бар’єрів у спілкуванні.
У виданні розглянуто:
-
психологічні та мовленнєві особливості дітей з аутизмом;
-
принципи індивідуального підходу до навчання;
-
сучасні логопедичні стратегії та вправи;
-
етапи формування мовлення з урахуванням сенсорних, когнітивних і соціальних потреб;
-
умови успішної взаємодії вчителя, логопеда, батьків і дитини.
Посібник стане у пригоді педагогам інклюзивних класів, логопедам, асистентам учителів, психологам, а також батькам, які прагнуть підтримати мовленнєвий розвиток дитини з аутизмом у комфортному навчальному середовищі.


