В учебнике продолжается ознакомление с основами науки информатики, что было начато в 2-3 классах.
Подача учебного материала происходит в виде диалога главных героев, что в начале каждого параграфа создают проблемную ситуацию, интригуют вопросами и приглашают к путешествию. Таким образом,ресники становятся непосредственными участниками учебного процесса.
Большая часть материала представлена в виде словесных и графических алгоритмов, каждая глава заканчивается рубрикой «Высновки», разработанной в виде опорных схем, систематизируя материал и подавая его в удобной для запоминания форме.
Основные формы работы с учебником – чтение по ролям, рассматривание рисунков, обсуждение ситуаций, возникших у главных героев, проработка материала в парах или малых группах и выполнение действий по алгоритмам. Система вопросов в конце каждого параграфа дифференцирована в соответствии с уровнем сложности и предусматривает развитие логического и творческого мышления ребенка. Также предусмотрена задача для практического применения.
Оформление форзацев учебника в виде правил безопасной работы с компьютером и безопасного использования услуг сети Интернет обеспечивает постоянное акцентирование внимания учащихся и их родителей на этих важных вопросах.
Материал справочника обеспечивает культурологическое развитие учеников: предусмотреновик «Для тех, кто хочет знать больше», а в примерах использованы выдержки из легенд и народных украинских сказок, пословиц, в заданиях отражены межпресметические связки с математикой, украинским языком, естественством, английскому языку и другим учебным предметам.
| Основные атрибуты | |
|---|---|
| Производитель | Издательство Генеза |
| Страна производитель | Украина |
| Состояние | Новое |
| ISBN | 978-966-11-0609-2 |
| Язык издания | Украинский |
| Пользовательские характеристики | |
| Вид | Учебник |
| Вид переплета | Твердый |
| Год издания | 2015 |
| Длина | 24 |
| Тематика | Школьникам, абитуриентам |
| Учебный период | Начальная школа (1-4 класс) |
| Ширина | 17 |
| Количество страниц | 176 ст |







