Моя первая азбука Часть 2 Вашеуленко Образование

Учебное пособие «Моя первая азбука» (в 2-х частях) предназначено для занятий с детьми старшего дошкольного возраста, готовящихся к школе. Он может быть использован на занятиях по обучению грамоты детей в дошкольном учреждении и при индивидуальной работе с ребенком дома.
Первая часть руководства состоит из дольковенного и буквенного периодов. Упражнения и задача дольковенного периода имеют целью: познакомить детей с понятиями слово, предложения, звуки речи, голосовые и согласные звуки, твердые и мягкие согласные, состав, упор, дать им общее представление о преобладающем и невоспаленном составе. Буквенный период этой части пособия предполагает познакомить детей со всеми голосовыми и некоторыми согласными буквами украинского языка (в основном – 12), знания которых дают возможность овладеть начальными навыками чтения.
Вторая часть руководства предназначена для ознакомления дошкольников с остальной букв украинской азбуки, развития фонематического слуха и связочного речи, обогащения словарного запаса ребенка, усовершенствования умений выполнять звуковой анализ слов и навыков чтение.
В руководстве предложены рекомендации, методические подсказки и советы, помогающие организовать работу с ребенком по овладению им элементами грамоты и навыками чтения не только педагогам дошкольных заведений, но и родителям.
«Моя первая азбука» соответствует требованиям Базового компонента дошкольного образования и действующих программ по развитию, воспитание и обучению детей 5-6 лет, рекомендованных Министерством образования и науки Украины.
К пособию разработаны рабочие тетради для подготовки к обучению письму (автом. О. В. Вашеуленко, О. Ю. Ущепа). Вместе с руководством они составляют учебно-методический комплект для детей старшего дошкольного возраста.
Руководство «Моя первая азбука» поможет педагогам и родителям грамотно и интересно для ребенка организовать занятия по чтению.
Внедрение обязательного дошкольного образования для детей с 5 лет, обновление программ для дошкольных заведений стимулировало создание новых материалов обучения и учебного направления. Одним из таких является учебное пособие «Моя первая азбука».
Руководство предназначено для занятий (групповых и индивидуальных) с детьми старшего дошкольного возраста, которые готовятся в школу. Содержание его включает в себя требования программ «Уверенный старт» и «Детина» и соответствует возрастным особенностям и возможностям детей 5-6-летнего возраста.
В отличие от других существующих авторских пособий по обучению элементов грамоты детей дошкольного возраста, руководство «Моя первая азбука» состоит из двух частей. Это обусловлено тем, что по требованиям действующих программ по развитию, воспитание и обучение детей дошкольного возраста предполагается: ознакомление детей шестого года жизни с буквами, которые обозначают голосовые звуки [а], [о], [е], [у], [и], [и], и некоторыми буквами алфавита, которые обозначают согласные звуки [м], [н], [н| ], [л], [л| ], [в], [с], [с| ], [к]; формирование начальных умений читать. Эти задачи реализуются в первой части руководства.
Первая часть руководства состоит из дольковенного и буквенного периодов. Упражнения и задачи долейной части имеют целью: познакомить детей с понятиями слово, предложения, звуки речи, голосовые и согласные звуки, твердые и мягкие согласные, состав, упор, дать им общее представление о преобладающем и необъятимом составе; учить основного способа чтения. Представленные здесь темы занятий охватывают различные сферы жизнедеятельности ребенка. В полученный период отведено 19 страниц, что дает возможность организовать как минимум 19 уроков.
Ознакомление дошкольников с остальной букв украинской азбуки, развитие фонематического слуха и связочного речи, обогащение словарного запаса ребенка, усовершенствование умений выполнять звуковой анализ слов и навыков чтения действующими приложениями предлагается Приступать, учитывая индивидуальные способности, возможности, интересы ребенка и желания их родителей. Именно для этого предназначена вторая часть азбука. Такой подход дает возможность организовать обучение ребенка дошкольного возраста в соответствии с его индивидуальными способностями, возможностями и интересами.
Ознакомление с буквами в виде знаков передачи звуков на звучании осуществляется по принципу частотности приема соответствующих звуков в устном языке.
Руководство содержит много интересных, разнотипных, развивающих, познавательных задач, которые доступны возможностям детей 5-6-летнего возраста. В руководстве предлагается ряд задач, в том числе творческих, которые предусматривают целенаправленное формирование у детей определенных речевых навыков и умений: четкой и правильной звуковивы, уместного и осознанного собора слов, использования слов в соответствующем Позитивной форме, обогащению словарного запаса, построение связных выступлений и др. Предложенные темы для общения будут помогать детям познавать окружающий мир, ориентироваться в нем, способствовать формированию соответствующего отношения к различным явлениям. Кроме этого, содержание заданий подразумевает сочетание различных видов деятельности; задачи имеют игровой характер, отвечающий познавательным потребностям дошкольников, и направлены на их всестороннее развитие.
Заинтересуют детей удачно отобранные загадки, скороговорки, стихи, рассказы. Важно отметить то, что авторы руководства предлагают много интересных стихов, загадок, скороговорок известных и современных поэтов.
Цветные предметные рисунки дают возможность обучать детей анализировать предметы по форме, размеру, цвету, подбирать к ним слова-озвезды, составлять предложения и короткие описания. По сюжетным рисункам дети складывают отдельные предложения, которые можно совмещать в небольшие связанные рассказы. Более широкие возможности для развития у детей связующей речи дают иллюстрации в сказку и серии сюжетных рисунков.
В руководстве предложено рекомендации «Как работать с руководством»; «Методические подсказки». Это даст возможность взрослым пользователям ознакомиться с спецификой построения пособия, поможет организовать работу с ребенком.
Методические советы по работе с обучающим и иллюстрирующим материалом на страницах пособия помогут организовать работу не только воспитателям дошкольных заведений, но и родителям.
Использование учебного пособия «Моя первая азбука» сделает занятия интересными, разнообразными и ожидаемыми благодаря соответственно подобранным упражнениям и задачам, иллюстрирующему и речевому материалу