Английский язык 5 класс. Книга для домашнего чтения. Read me book. Карпюк. Либра Терра

Книга для домашнего чтения на английском языке для учащихся в учебник "Английский язык" для  5-го  класса входит в состав нового НМК для 5 класса.

Новый НМК для 5 класса общеобразовательных обучающих заведений создан на основе авторской Концепции формирование ученической способности к межкультурному общение и взаимодействие. Обучение строится с опорой на несложный языковой материал и простые ситуации общение, позволяющее активизировать коммуникативные навыки, полученные в начальной школе. 

Персонажи страниц учебника — украинские и иностранные английские школьники, которые являются друзьями по листовке. Образцы их коммуникаций способствуют изучению английского языка в русле действенно-коммуникативных встреч и контактов с ровесниками.

Общая информация

• Автор: О. Д. Карпьюк  

• Издательство: Либра Терра  

• Количество страниц: 80  

• Формат: 70×100, 1/16 (мягкая обложка)  

• Язык: английский (с приложениями украинского в объяснениях)  

• ISBN: 978‑617‑609‑015‑1 

Назначение и место в учебном процессе

• Эта книга является частью учебно-методического комплекта (НМК) к учебнику по английскому языку для 5 класса, по программе, предложенной Карпьюк. 

• Предназначена в качестве книга для домашнего чтения, то есть для самостоятельного чтения дома, дополнительно к основному учебнику.  

• Она имеет свою логику: часть текстов читается дома, затем на уроке могут обсуждаться или использоваться упражнения из нее.  

Содержание, структура и особенности

• Книга содержит моменты художественных произведений, небольшие статьи или рассказы на английском — выбранный текстовый материал, адаптированный к уровню учеников 5 класса.  

• После каждого текста идут задачи и упражнения: проверка понимания, перевод, ответы, вопросы, возможно мелкие упражнения на лексику или грамматику.  

• Языковой материал представлен просто и доступно, с опорой на уже изученные структуры 

• Персонажи текстов часто — ученики из Украины и из англоязычных стран, которые общаются по листьям или в других коммуникационных ситуациях. Это создает межкультурная связь и имитирует реальные ситуации общения. 

• Есть аудиодостаток — записи, сопровождающие книгу, чтобы родители могли слушать тексты, тренировать аудиирование