Описание
Характеристики
Информация для заказа
Руководство включает в себя ориентировочное календарьно-тематическое планирование и разработки компетентно ориентированных уроков естествознания в 3-м классе (ІІ сестр), составленные в соответствии с требованиями обновленной учебной программы (в редакции 2016p.), Ориентировочных требований к оценка обучающих
достижений учеников 1–4-х классов (Наказ МОН от 19.08.2016 No 1009) по учебнику Т. Г. Гильберг, Т. В. Сак (К. : Издательство «Генеза», 2013).
Содержание конспектов уроков подобрано с целью формирования предметной, в том числе естественской комплотности школьников путем усвоения
системы интегрированных знаний о неживой и живой природе, основах экологических знаний; освоение способов учебно-познавательной и природной деятельности; формирование ценного отношения к природе и человека (формирование научной картины мира; формирование элементарных представлений об окружающем нас явлениях и явлениях природы, их взаимосвязи в системе «неживая природа — живая природа», «природа — человек»; формирование способов учебно-познавательной и природноооохранной деятельности; освоение элементарных исследовательских умений; насыщение опыта природоохранной деятельности и применение его в жизненных ситуациях; усвоение норм этичного отношения к природе; воспитание любви к природе родного края; ознакомление с традициями почтенного отношения украинского народа к природе), а также межпресметных (исследовательских, формирования научной картины мира) и ключевых компетентностей (в умении учиться, информационно-коммуникативной, социальной, гражданской, общекультурной, здоровье сохранировочной).
Для удобства использования все разработки размещены на отдельных листах. Поля для записей позволяют творческому внимателю, пользуясь предлагаемым в руководстве материалом, составить собственные планы конспекты уроков курса.
Для преподавателей начальной школы.
достижений учеников 1–4-х классов (Наказ МОН от 19.08.2016 No 1009) по учебнику Т. Г. Гильберг, Т. В. Сак (К. : Издательство «Генеза», 2013).
Содержание конспектов уроков подобрано с целью формирования предметной, в том числе естественской комплотности школьников путем усвоения
системы интегрированных знаний о неживой и живой природе, основах экологических знаний; освоение способов учебно-познавательной и природной деятельности; формирование ценного отношения к природе и человека (формирование научной картины мира; формирование элементарных представлений об окружающем нас явлениях и явлениях природы, их взаимосвязи в системе «неживая природа — живая природа», «природа — человек»; формирование способов учебно-познавательной и природноооохранной деятельности; освоение элементарных исследовательских умений; насыщение опыта природоохранной деятельности и применение его в жизненных ситуациях; усвоение норм этичного отношения к природе; воспитание любви к природе родного края; ознакомление с традициями почтенного отношения украинского народа к природе), а также межпресметных (исследовательских, формирования научной картины мира) и ключевых компетентностей (в умении учиться, информационно-коммуникативной, социальной, гражданской, общекультурной, здоровье сохранировочной).
Для удобства использования все разработки размещены на отдельных листах. Поля для записей позволяют творческому внимателю, пользуясь предлагаемым в руководстве материалом, составить собственные планы конспекты уроков курса.
Для преподавателей начальной школы.
| Основные | |
|---|---|
| Производитель | Основа |
| Страна производитель | Украина |
| ISBN | 9786170031747 |
| Вес | 320 г |
| Вид | Методические материалы |
| Вид переплета | Мягкий |
| Количество страниц | 263 |
| Язык издания | Украинский |
| Учебный период | Начальная школа (1-4 класс) |
| Состояние | Новое |
| Тематика | Педагогам |
| Тип поверхности бумаги | Полуглянцевая |
| Тип полиграфической бумаги | Офсетная |
| Формат | |
| Длина | 29.7 см |
| Ширина | 21 см |



