Я досліджую світ 1 клас. Частина 4. Зошит-практикум Воронцова Алатон

Зошит-практикум інтегрованого курсу для 1 класу закладів загальної середньої освіти (у 4 частинах). Відповідає НУШ 2018 року.

Зошит-практикум "Я досліджую світ. Частина 4" створено відповідно до Державного стандарту початкової освіти, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України. Може використовуватися у школах, що працюють за чинними Типовими освітніми програмами. 

Зошит-практикум є частиною навчально-методичного комплекту, до якого також входять: підручник, методичний посібник для вчителя, електронний мультимедійний посібник для учнів, збірка відеоматеріалів і комп'ютерних презентацій. 

Схвалено для використання у загальноосвітніх навчальних закладах комісією з педагогіки та методики початкового навчання Науково-методичної ради з питань освіти Міністерства освіти і науки України

(Лист ІІТЗО від 21.09.2018 № 22.1/12-Г-857)

Воронцова, який входить до складу інтегрованого курсу Нової української школи.

📘 Загальний опис

Зошит-практикум є продовженням серії для першокласників і спрямований на закріплення знань через практичну діяльність. Видання відповідає вимогам Міністерство освіти і науки України та типовим освітнім програмам НУШ.

✏️ Що містить зошит

• різноманітні практичні завдання (малювання, розфарбовування, аплікації, досліди);

• вправи на розвиток логічного мислення та спостережливості;

• завдання для формування екологічної та громадянської свідомості;

• інтегровані теми з природознавства, суспільствознавства, основ здоров’я;

• роботу з простими дослідженнями та спостереженнями.

🌱 Особливості

• яскраве оформлення, адаптоване для дітей 6–7 років;

• доступні інструкції та зрозумілі ілюстрації;

• розвиток ключових компетентностей (спілкування, критичне мислення, творчість);

• підходить як для роботи в класі, так і вдома.

🎯 Призначення

Зошит допомагає учням:

• краще зрозуміти навколишній світ;

• навчитися досліджувати та ставити запитання;

• застосовувати знання у повсякденному житті.

Це зручний і ефективний інструмент для формування базових навичок дослідницької діяльності у першокласників.

Зошит-практикум інтегрованого курсу для 1 класу закладів загальної середньої освіти (у 4 частинах). Відповідає НУШ 2018 року.

Зошит-практикум "Я досліджую світ. Частина 4" створено відповідно до Державного стандарту початкової освіти, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України. Може використовуватися у школах, що працюють за чинними Типовими освітніми програмами. 

Зошит-практикум є частиною навчально-методичного комплекту, до якого також входять: підручник, методичний посібник для вчителя, електронний мультимедійний посібник для учнів, збірка відеоматеріалів і комп'ютерних презентацій. 

Схвалено для використання у загальноосвітніх навчальних закладах комісією з педагогіки та методики початкового навчання Науково-методичної ради з питань освіти Міністерства освіти і науки України

(Лист ІІТЗО від 21.09.2018 № 22.1/12-Г-857)

Воронцова, який входить до складу інтегрованого курсу Нової української школи.

📘 Загальний опис

Зошит-практикум є продовженням серії для першокласників і спрямований на закріплення знань через практичну діяльність. Видання відповідає вимогам Міністерство освіти і науки України та типовим освітнім програмам НУШ.

✏️ Що містить зошит

• різноманітні практичні завдання (малювання, розфарбовування, аплікації, досліди);

• вправи на розвиток логічного мислення та спостережливості;

• завдання для формування екологічної та громадянської свідомості;

• інтегровані теми з природознавства, суспільствознавства, основ здоров’я;

• роботу з простими дослідженнями та спостереженнями.

🌱 Особливості

• яскраве оформлення, адаптоване для дітей 6–7 років;

• доступні інструкції та зрозумілі ілюстрації;

• розвиток ключових компетентностей (спілкування, критичне мислення, творчість);

• підходить як для роботи в класі, так і вдома.

🎯 Призначення

Зошит допомагає учням:

• краще зрозуміти навколишній світ;

• навчитися досліджувати та ставити запитання;

• застосовувати знання у повсякденному житті.

Це зручний і ефективний інструмент для формування базових навичок дослідницької діяльності у першокласників.