Журнал спостережень за динамікою зростання рівня особистісних і навч. досягнень учнів 3 кл. НУШ. Весна

Журнал допоможе:

– вчасно виявити проблеми учня й запобігти їхньому нашаруванню;

-побачити, коли дитина вже досягла визначеному результату;

– здійсніти корегування освітнього процессу на різних етапах;

– порівняти досягнення учня з попередніми його результатами;

– надати батькам більш певну картину опису навчальних досягнень учнів;

– оперативно заповнити “Свідоцтво досягнень”

Фіксувати рівень досягнень кожного учня учитель може в довільній формі. Враховуючи запропоновану чотирирівневу систему, пропонується фіксувати досягнення за допомогою цифр.

1 – “потребує уваги і допомоги”

2 – “досягає результату за допомоги дорослих”

3 – “демонструє помітний прогрес”

4 – “має значні успіхи”

Учитель може фіксувати результати кілька разів на місяць,або рідше одного разу на місяць.

Здійснювати контроль допоможуть методичні матеріали, розміщені в кінці журналу.