Я досліджую світ Діагностичні роботи 3 клас До підручника І. Жаркової НУШ Підручники і посібники. Посібник містить завдання для підсумкового тематичного оцінювання навчальних досягнень учнів із предмету «Я досліджую світ» у 3 класі. Воно здійснюється письмово у формі комбінованої діагностичної роботи наприкінці вивчення кожного розділу програми. Тексти завдань складено відповідно до Типової освітньої програми за редакцією О. Савченко та підручника авт. І. Жаркова, Л. Мечник та ін. Завдання подано у двох варіантах.
Для учнів 3 класу, вчителів початкової школи і батьків.
Схвалено для використання у загальноосвітніх навчальних закладах комісією з педагогіки та методики початкового навчання
Науково-методичної ради з питань освіти Міністерства освіти і науки України від 25.05.2020 №22.1/12-Г-287
Я досліджую світ Діагностичні роботи 3 клас До підручника І. Жаркової НУШ Підручники і посібники. Завдання подано у двох варіантах.
📘 Загальна інформація
-
Назва: Я досліджую світ. Діагностичні роботи. 3 клас (до підручн. І. Жаркової, Л. Мечник та ін.)
-
Автор(и): Ірина Жаркова, Лариса Мечник
-
Видавництво: «Підручники і посібники»
-
Формат: м’яка обкладинка, близько 32 сторінки
-
ISBN: 978-966-073-6955
-
Призначення: для підсумкового тематичного оцінювання навчальних досягнень з предмету «Я досліджую світ» у 3 класі, за програмою НУШ / Типовою освітньою програмою (ред. Савченко)
-
Особливості: у посібнику завдання представлені у двох варіантах для кожного тематичного розділу
🧐 Що міститься в посібнику / структура
Посібник включає:
-
Тематичні діагностичні роботи (за кожним розділом)
-
Завдання які охоплюють різні освітні галузі: природничу, соціальну, громадську, здоров’язбережувальну тощо
-
Два варіанти для кожної роботи — це дає можливість проводити оцінювання двічі або порівнювати результати, уникнути «спільного виконання» учнями
-
Бланки для оцінювання результатів — інструкції, як виставляти бали або оцінки
✅ Переваги посібника
-
Добре узгоджений із чинною освітньою програмою та підручником Жаркової / Мечник, тож теми й рівні складності відповідають тому, що вивчають у класі.
-
Має два варіанти завдань — це зручно, коли потрібно повторювати перевірку або поділити клас на групи.
-
Містить різноманітні типи завдань, що охоплюють різні формати (тести, завдання відкритої відповіді тощо).
-
Компактний — 32 сторінки — зручний для вчителя й учня як формат для друку та розповсюдження.
💡 Як ефективно використовувати цей посібник
-
Вчитель може проводити діагностику наприкінці кожного розділу, щоб побачити, наскільки засвоєно тему, і при потребі провести «коригувальну роботу».
-
Для класів, де можливе «спільне списування», давати дві форми завдань одночасно (варіант А / Б)
-
Обов’язково використовуйте бланки оцінювання, щоб у всіх учнів стандартизовано виставляти бали.
-
Після кожної роботи аналізуйте помилки разом із учнями — це навчальний момент: показати, де саме нерозуміння, повторити матеріал.
-
Зберігайте роботи учнів або їхні результати — це дає змогу простежити динаміку впродовж року або для звітності.
| Основні | |
|---|---|
| Виробник | Видавництво «Підручники і посібники» |
| Країна виробник | Україна |
| ISBN | 978-966-07-3695-5 |
| Вага | 35 г |
| Вид | Робочий зошит |
| Вид палітурки | М'який |
| Кількість сторінок | 32 |
| Мова видання | Українська |
| Навчальний період | Початкова школа (1-4 клас) |
| Рік видання | 0 |
| Стан | Новий |
| Тематика | Школярам, абітурієнтам |
| Тип поверхні паперу | Матова |
| Тип поліграфічного паперу | Офсетний |
| Формат | |
| Довжина | 24 см |
| Ширина | 17 см |





