Нісенітниці. Віммельбух. Ахім Альгрімм. АртБукс

Тепер у зручному форматі міні! 

Що коїться? Бути цього не може! Усе шкереберть! Чого це у ванні розвалився велетенський восьминіг? Чому мама чистить килим газонокосаркою? Як так: пес лежить у дитячій колисці, а немовля — в собачому кошику? Що за нісенітниці? У цьому віммельбуху понад 200 помилок. Знайдеш усі? На пістрявих картинках багато відкриттів, а ще більше — сміхоти. Адже вчитися — весело!

·         0–2 роки. Починайте гру з одного розвороту, щоб малюк не втомився від надміру інформації. Ознайомтеся з темою книжки, зверніть увагу на її розмір та колір. Показуйте та чітко називайте предмети та персонажів. Так дитина вивчатиме навколишній світ і розвиватиме словниковий запас. Різні історії за одним розворотом можна вигадувати протягом цілого тижня.

·         3 роки. У цьому віці дитина здатна сприймати більшу кількість інформації, довше зосереджуватися. Ви можете разом вигадувати вже складніші історії, а також згадувати і знаходити героїв, про яких йшлося раніше. Так малюк буде тренувати пам’ять і уважність. Придивляйтеся до дрібниць. Вони наштовхують на нові сюжети. Потроху починайте рахувати: запропонуйте малюку визначити, скільки на сторінці мавпочок або жовтих машин.

·         4 роки. Від простої лічби можна переходити до складніших задач. У цьому віці дитині важливо навчитися встановлювати причинно-наслідкові зв’язки та розвивати емоційну сферу. Якщо на сторінці зображена якась складна ситуація чи прикрий випадок запропонуйте дитині самотужки знайти вихід, але будьте готові підказати кілька можливих варіантів.

·         5–6 років. Уміння складати розповідь за малюнками — важливий показник готовності до школи. Мотивуйте дитину до створення власної історії. Придумайте їй назву та запишіть. Звертайте увагу на те, чим цікавиться малюк і про що фантазує. Допомагайте розвивати словниковий запас, підказуючи синоніми.