Мистецтво 1 клас Робочий зошит Масол Генеза

Зміст альбому створює передумови формування ключових і предметних компетентностей учнів через систему практикоорієнтованих завдань, демонстрацію декоративних технік виготовлення виробів. Школярі матимуть змогу перевірити рівень власних досягнень у царині мистецтва, виконавши практичні завдання з покроковими інструкціями.

Посібник чітко структурований; він уміщує творчі завдання, зразки виготовлення виробів. Передбачено систему різних видів завдань для виконання на уроці, удома та в позаурочний час.

Авторки подали збалансований текстовий та ілюстративний матеріал посібника з урахуванням вікових особливостей учнів 1 класу. Інструкції та приклади виконання завдань достатні для досягнення очікуваних результатів навчання учнів. Подані в посібнику завдання передбачають можливість вибору завдань для створення різноманітних образів.

 Навчальний посібник сприятиме формуванню самоідентифікації та соціалізації учнів, розвитку інтересу школярів до предмета «Мистецтво».

Мистецтво. 1 клас. Робочий зошит
Автор: Людмила Масол
Видавництво: Генеза

Робочий зошит з мистецтва для 1 класу за авторством Людмили Масол створений відповідно до чинної шкільної програми та є доповненням до підручника. Він допомагає першокласникам у цікавий та доступний спосіб познайомитися зі світом музики, живопису, театру та інших видів мистецтва через практичні завдання.

У зошиті передбачено:

• різноманітні творчі вправи на розвиток фантазії та уяви;

• малювання, розфарбовування та аплікації;

• завдання на спостереження за формою, кольором і ритмом;

• вправи з використанням музичних творів та казкових образів;

• роботу з наліпками (якщо передбачено виданням).

Матеріал подано в ігровій формі, щоб дитина з радістю долучалася до творчості. Зошит допомагає розвивати дрібну моторику, художній смак, емоційність та перші навички естетичного сприйняття. Він ідеально підходить для роботи на уроці та вдома, адже прості й цікаві завдання сприяють легкому засвоєнню нового матеріалу.

Це відмінний інструмент для вчителя й батьків, який формує позитивне ставлення до мистецтва з перших років навчання.