📘 Загальна ідея підручника
Підручник є другою частиною інтегрованого курсу “Я досліджую світ” для четвертого класу та побудований відповідно до типової освітньої програми Нової української школи. Він спрямований не лише на те, щоб дати знання про навколишній світ, а й розвивати в учнів уміння спостерігати, аналізувати, робити висновки, проводити дослідження та працювати з інформацією.
📚 Що охоплює ця частина підручника
Підручник містить навчальний матеріал, що розширює та поглиблює знання учнів про природу, суспільство й людину у другому півріччі навчального року. Теми включають, зокрема:
-
Світи, які ми не бачимо неозброєним оком — наприклад, мікросвіт мікроорганізмів, вірусів і бактерій, їхню роль у природі і вплив на здоров’я.
-
Будову та властивості Всесвіту — розгляд матерії, сузір’їв та інших астрономічних явищ.
-
Проекти й дослідження — підручник містить практичні завдання, проєктну роботу та експериментальні дослідження для розвитку навичок практичної діяльності й самостійного мислення.
🧩 Особливості підручника
-
Інтегрує знання з природничої, суспільної, історичної, технологічної та інших освітніх галузей, а також частково з математики й мови.
-
Створений із використанням матеріалів, що проходили апробацію в школах Нової української школи.
-
Підручник містить ілюстрації, пояснення, вправи для самоперевірки, проєкти й цікаві завдання для дітей.
🔍 Ціль підручника
Підручник має допомогти учням:
-
краще розуміти навколишню природу й суспільство;
-
формувати науковий світогляд;
-
розвивати практичні та критичні вміння навчання;
-
готуватися до переходу в середню ланку освіти.
| Основні | |
|---|---|
| Виробник | СВІТИЧ |
| Країна виробник | Україна |
| ISBN | 0 |
| Вага | 200 г |
| Вид | Підручник |
| Вид палітурки | Твердий |
| Кількість сторінок | 144 |
| Мова видання | Українська |
| Навчальний період | Початкова школа (1-4 клас) |
| Рік видання | 0 |
| Стан | Новий |
| Тематика | Школярам, абітурієнтам |
| Тип поверхні паперу | Глянцева |
| Тип поліграфічного паперу | Офсетний |
| Формат | |
| Довжина | 0 см |
| Ширина | 0 см |




