Будь-яке чаклунство — це завжди таємниця. Але чарівна абетка серії «Пиши і стирай» не залишиться таємницею для наших шановних відвідувачів.
Зараз ми її розгорнемо.
Усе насправді дуже просто. Чаклунство полягає в тому, що кожен малюк, в руках якого опиняється ця книжка, швидко засвоює, як читаються і як пишуться літери абетки.
Секрет у тому, що разом з Абеткою «думай-читай-пиши-стирай» обов’язково продається чарівна паличка. Нею можна писати в прописах літери і слова стільки разів, скільки знадобиться для їх повного, ефективного запам’ятовування.
Навіть більше, можна малювати що завгодно і кого завгодно на цупких, еластичних картонних сторінках книжки. І також скільки завгодно разів — хоч 100!
Написане чарівною паличкою, що називається «по-дорослому» фломастером чеського виробництва фірми CENTROPEN, запросто стирається серветкою, губкою чи шматиною. Тобто пиши і малюй без обмежень!
Щоправда, є одне правило. Бажано цих «когось» або «щось» малювати на ту літеру абетки, що стоїть у верхньому кутку сторінки. І слова придумувати і писати теж на цю літеру. Але для початку й придумувати нічого не треба. А грати у гру, хто швидше і правильніше напише у прописах чарівною паличкою-фломастером назви тварин, намальованих на сторінках «Абетки» одразу під літерами.
Веселі віршики й цікаві завдання теж чарівні! Вони так чудово допомагають вивчити абетку, що для малят це серйозне заняття перетворюється просто на цікаву гру.
| Основні атрибути | |
|---|---|
| Виробник | Пегас |
| Країна виробник | Україна |
| ISBN | 978-966-466-193-2 |
| Ілюстрації | Кольорові |
| Вага | 100 г |
| Вивчення мови | Український |
| Вікова група | Від 4 років |
| Жанр | Вірші |
| Колір | Різні кольори |
| Кількість сторінок | 24 |
| Мова видання | Українська |
| Обкладинка | Тверда |
| Стан | Новий |
| Тематика | Навчання письма |
| Тип паперу | Картон |
| Тип поверхні паперу | Матова |
| Формат | |
| Довжина | 225 мм |
| Ширина | 225 мм |
| Користувальницькі характеристики | |
| Автор | НЕ введено |
| Видавництво | Пегас |
| Клас | Не введено |
| Предмет | Не введено |
| Мова | Не введено |







